Het lukt één op de drie basisscholen niet om de wettelijke norm van 90 minuten gymles per week aan te bieden, blijkt uit onderzoek van onderzoeksinstituut Mulier. De Koninklijke Vereniging Lichamelijke Opvoeding (KVLO) reageert geschokt: “Er is een pandemie ontstaan van stilzitten”, aldus directeur Eric Pardon.
Met een uitgebreid onderzoek ontdekte sportonderzoeksinstituut Mulier dat het tekort aan gymlessen onder andere het gevolg zijn van volle lesroosters. Eric Pardon, die zich als directeur van de KVLO inzet voor genoeg en goed bewegingsonderwijs voor kinderen, ziet dat de volle lesroosters vooral een oorzaak zijn van de nadruk op andere basisvaardigheden. “Directies van scholen geven prioriteit aan vaardigheden als taal en rekenen,” zo zegt Pardon.” Er wordt te weinig aandacht aan sport en bewegen besteed, terwijl het wettelijk wel verplicht is. Ik vind dat schokkend. Bewegen is toch de belangrijkste basisvaardigheid van allemaal?” Een andere reden van het tekort aan gymlessen is het tekort aan accommodaties.
Pandemie van stilzitten
Uit een onderzoek van het RIVM in 2023 bleek dat ruim zestig procent van de kinderen tussen 4 en 12 jaar voldoet aan de beweegrichtlijnen van een uur per dag. Volgens Pardon is dit zorgelijk en moet sport en bewegen bij kinderen belangrijker gemaakt worden. “Het lijkt wel of er een soort pandemie is ontstaan van stilzitten. De enige beweging die veel kinderen hebben zijn de duimbeweging op de smartphone of tablet. Als kinderen niet bewegen, gaan de motorische vaardigheden achteruit en lopen ze straks achter als het gaat om sporten en bewegen. Ook wordt de kans op obesitas groter.”
Geen verrassing
De Vereniging Openbaar Onderwijs (VOO) werkt aan de verbetering van openbaar onderwijs in Nederland. Beleidsadviseur van VOO Eddy Habben Jansen zegt dat het niet zo’n verrassing is dat bewegen niet wordt gezien als de belangrijkste basisvaardigheid. “Veel maatschappelijke zaken worden behandeld in het onderwijs. In het regeerakkoord worden de nadruk gelegd op basisvaardigheden als lezen, schrijven en rekenen. Als je dan het onderwijs dwingt om bewegen ook nog als basisvaardigheid aan te bieden, dan is toch het niet zo gek dat dat niet meer past? Ik praat het niet goed hoor, maar er wordt al zo veel van scholen gevraagd.”
Belang van bewegen
Het tekort aan beweging op jonge leeftijd wordt ook door Kenniscentrum Sport en Beweging als een negatieve ontwikkeling gezien. Hij zegt dat het bewegen op jonge leeftijd zorgt voor een betere mentale gezondheid en betere motorische vaardigheden dan kinderen die minder vaak bewegen. Genoeg beweging heeft volgens het kenniscentrum ook een positief effect op de fysieke gezondheid van een kind.
